Komisi X Nilai Hasil TKA Harus Jadi Bahan Evaluasi Pembelajaran

Jakarta, tvOnenews.com - Wakil Ketua Komisi X DPR RI Lalu Hadrian Irfani memandang hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 yang dirilis Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) harus menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran nasional. "Hasil TKA 2025 ini harus menjadi alarm sekaligus bahan evaluasi total bagi dunia pendidikan kita," kata Lalu mengutip Antara pada Rabu. Legislator asal Daerah Pemilihan (Dapil) NTB II itu menekankan bahwa evaluasi tersebut harus dilakukan secara objektif dan menyeluruh, baik dari sisi tenaga pendidik maupun peserta didik. “Jika kesalahan atau kelemahan ada pada guru, maka peningkatan kualitas guru harus benar-benar ditingkatkan. Sebaliknya, jika kekurangan ada pada siswa, maka peningkatan kualitas dan pendampingan terhadap siswa juga harus digalakkan,” ujarnya. Hal itu dia sampaikan merespons capaian nilai Matematika dan Bahasa Inggris dalam TKA yang berada pada level yang mengkhawatirkan secara nasional. Diketahui berdasarkan data capaian nasional Kemendikdasmen, rerata nilai bahasa Inggris wajib hanya mencapai 24,93 dari 3.509.688 siswa. Sementara itu, rerata nilai Matematika wajib sebesar 36,10 dari 3.489.148 siswa dan rerata nilai bahasa Indonesia sebesar 55,38 dari 3.477.893 siswa. Lalu Hadrian kemudian menyampaikan bahwa Komisi X DPR RI mendorong Kemendikdasmen untuk menggunakan hasil TKA sebagai dasar perumusan kebijakan pendidikan ke depan, termasuk dalam peningkatan kualitas kurikulum, metode pembelajaran, serta sistem pelatihan guru. “Intinya, hasil TKA ini jangan berhenti sebagai laporan, tetapi harus ditindaklanjuti dengan langkah konkret agar kualitas pendidikan nasional benar-benar meningkat di masa mendatang,” jelas dia. Sebelumnya, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah secara resmi mengumumkan hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMA, SMK, MA, dan Paket C Tahun 2025. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen Toni Toharudin menegaskan pengelolaan hasil TKA dilaksanakan secara tertib, transparan, dan bertanggung jawab. “Pengumuman hasil TKA dilakukan melalui mekanisme resmi dan berjenjang untuk memastikan keakuratan data serta melindungi hak murid. Satuan pendidikan memiliki peran penting dalam mengakses DKHTKA dan menyampaikan informasi hasil TKA kepada murid secara tepat,” ujar dia. Lebih lanjut, ia menjelaskan pengumuman hasil TKA dilakukan melalui mekanisme berjenjang guna menjamin ketepatan data, akuntabilitas, dan ketertiban administrasi dalam penyampaian informasi kepada satuan pendidikan dan murid.(ant/ree)

Komisi X Nilai Hasil TKA Harus Jadi Bahan Evaluasi Pembelajaran

Berita Terkait

Seorang Pelajar di Garut Diduga Terpapar Paham Neo-Nazi, DPR: Persoalan Serius Dunia Pendidikan

Nilai Nasional TKA Matematika-Bahasa Inggris Jeblok, DPR Minta Kemendikdasmen Ambil Sikap

Kemendikdasmen Bicara Pembocoran soal TKA Lewat Media Sosial: Tak Ada Dampak Sistemik

Kemendikdasmen-Arasoft Jalin Kerjasama Berfokus Transformasi Pendidikan Digital Nasional

Topik Terkait

Komisi X Dpr

Lalu Hadrian Irfani

Kemendikdasmen

Saksikan Juga

Ancaman Perang Diujung Tanduk, Jerman Serukan NATO Saling Perkuat Pertahanan

Garis Batas: Efek Domino Tak Miliki Akun Coretax

Kenapa Jokowi Tak Diperiksa KPK dalam Kasus Korupsi Kuota Haji?

Waspada Cuaca Buruk, Sejumlah Daerah Dilanda Banjir dan Longsor

Korban Bencana di Aceh 'Diteror' Tagihan Mekar

Kepala Pelni Ambon Diamuk Ratusan Buruh Pelabuhan Yos Soedarso

Viral

Prabowo Subianto

Jakarta

Banjir

Aceh

Polda Metro Jaya