LAN dan Kemensos Evaluasi Sekolah Rakyat di Manado, Tekankan Peran Kolaboratif Semua Pihak

Kepala Sekolah Rakyat Menengah Pertama (SRMP) 21 Manado, Fenny Meivi Sarah Kilikily, menjelaskan bahwa kekuatan program terletak pada kolaborasi dan gotong royong.

“Sekolah Rakyat hadir untuk menjembatani kesenjangan akses pendidikan sekaligus menghidupkan kembali nilai gotong royong. Peserta belajar tidak hanya memperoleh ilmu, tetapi juga keterampilan hidup dan kesadaran sosial untuk membangun lingkungannya,” tuturnya.

Ia menyebut kurikulum dirancang adaptif dengan fokus pada kewirausahaan sosial, literasi digital, ekonomi kreatif, kepemimpinan, serta pembentukan karakter dan akhlak guna mencetak generasi kreatif, tangguh, dan berdaya saing di era digital.

Hasil monitoring dan evaluasi ini akan menjadi dasar rekomendasi kebijakan untuk memperkuat replikasi model Sekolah Rakyat di daerah lain, sekaligus mendukung strategi nasional dalam penurunan kemiskinan dan perluasan kesempatan belajar sepanjang hayat, termasuk target Kemiskinan Ekstrem 0% pada 2029.