Dari Pelosok Desa Siti Najaliyah Membumikan STEAM

Batubara, tvOnenews.com - Suasana pagi di ruang kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 29 Sukaraja, Kabupaten Batubara, terdengar riuh meski murid di ruangan itu tak ramai. Grecia Jennifa Boru Aritonga dan 16 temannya tampak fokus menggulung kertas karton.

Dalam sekejap, mereka merangkainya dengan barang bekas berupa botol minuman, karet, stik kayu, kertas, dan lem. 'Eureka' Jadilah benda menyerupai roket dan kapal-kapalan.

Mereka lalu meniupnya dan meluncurlah kedua benda itu terhembus angin. Saat itu, mereka bukan sekadar membuat kerajinan tangan, melainkan belajar tentang energi gerak dan bagaimana sebuah benda bisa meluncur hanya dengan hembusan angin.

“Roket ini bergerak karena adanya energi angin yang dihembus dari mulut kita. Manusia juga begitu, kalau bergerak butuh energi. Energi itu dihasilkan dari apa? Dari sumber makanan yang kita konsumsi,” ujar Siti Najaliyah (40), guru di kelas tersebut, memulai pelajaran, Senin (10/11/2025).

Pelajaran yang disampaikan Najaliyah memang tidak didesain sebagai hafalan. Ia menggunakan pendekatan Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM). Sebuah metode belajar yang mementingkan kreativitas anak untuk memecahkan masalah teknis atau sains. Pendekatan ini banyak digunakan di sekolah-sekolah di Amerika Serikat, Inggris, Jepang, Cina, Australia, Korea Selatan, hingga Singapura.

Bentuk Mental Siswa Berani Sampaikan Gagasan

Baca Juga

DME Batubara di Persimpangan, Pengamat Energi UI: Pengembangan DME Harus Diimbangi dengan CCUS

Masih di suasana kelas, setelah para siswa membuat hasil karyanya, Najaliyah memulai penjelasan tentang energi, lalu memberikan pertanyaan reflektif yang memicu rasa ingin tahu para siswa terhadap karya yang mereka buat

Apa yang membuat roket bergerak? Mengapa kapal-kapalan bisa melaju ? Pertanyaan-pertanyaan itu bergulir dari mulut ke mulut, meja ke meja hingga menjadi diskusi kecil, di antara murid-murid yang biasanya lebih sering
diam.

Tak lama, kelas berubah menjadi bengkel kreativitas. Murid-murid mencoba membuat roket meluncur dan memperbaiki bentuk kapal-kapalan. Mereka tertawa ketika percobaan pertama gagal. Tetapi setiap kegagalan itu mereka sambut dengan tepuk tangan kecil dan canda.

Siswa menunjukkan hasil karya kapal kapalan saat belajar dengan metode STEAM di SD Negeri 29 Suka Raja, Senin (10/11/2025).