Kemendikdasmen Bicara Pembocoran soal TKA Lewat Media Sosial: Tak Ada Dampak Sistemik

Jakarta, tvOnenews.com -Upaya pembocoran soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang dilakukan sejumlah oknum disebut tidak memengaruhi hasil akhir dari TKA.  Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menegaskan pantauan melalui Command Center TKA menyimpulkan tidak ada perbedaan signifikan terhadap hasil TKA pada gelombang pertama dan kedua usai adanya temuan upaya pembocoran soal. 

“Dari pantauan kami melalui Command Center TKA bisa kami sampaikan kebocoran yang terjadi tidak berpengaruh kepada hasil Tes Kemampuan Akademik. Saya jelaskan juga sekali lagi bahwa tidak ada dampak sistemik dari pelanggaran kebocoran soal,” kata Toni Toharudin, Kepala Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikdasmen dalam Taklimat Media Tes Kemampuan Akademik (TKA) di Jakarta Pusat pada Senin. 

Lebih lanjut, ia menjelaskan pihaknya menganalisis dua sampel hasil dari satu mata pelajaran yang diujikan pada TKA gelombang pertama dan kedua. 

Hasil analisis itu, kata dia, memperlihatkan pola histogram yang mirip, dengan perbedaan yang sangat kecil apabila dibandingkan dengan total soal keseluruhan. 

“Kami coba membuat analisis di dalam statistik berbagai alat untuk mengetes dua populasi perbedaannya seperti apa. Kami lihat grafiknya disini hasil TKA untuk gelombang 1 dan gelombang 2 untuk mata pelajaran biologi ini perbedaannya sangat kecil dibandingkan dengan total soal biologi itu adalah 30 soal. Dan histogram kedua gelombang ini memperlihatkan pola yang sangat mirip,” imbuhnya. 

Di samping itu, ia juga menegaskan pihaknya sedari awal telah menyusun berbagai variasi soal TKA guna mengantisipasi tindakan pelanggaran tersebut.

“Jadi kami sudah meng-skenariokan membuat berbagai variasi soal, kemudian juga dilihat dari kondisi wilayah dan lain-lain. Jadi secara fakta tidak menunjukkan ada kebocoran soal,” tegasnya.

Sebelumnya pada Rapat Kerja Komisi X DPR RI dengan Kemendikdasmen (26/11), Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti memaparkan hasil monitoring Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang menemukan beberapa aktivitas pelanggaran, mulai dari live streaming saat pengerjaan hingga aktivitas menjual soal.

Dalam paparannya, pihaknya menemukan sebanyak 4 kasus terkait penggunaan gawai saat pelaksanaan TKA, 8 kasus terkait live streaming pada saat pengerjaan TKA, dan 3 kasus terkait kegiatan menjual soal TKA.

Sementara terkait pelanggaran pembocoran soal TKA melalui media sosial, Mu'ti memaparkan sebanyak 11 kasus terkait usaha pembocoran soal TKA melalui platform Tiktok, 28 kasus terkait usaha pembocoran soal TKA melalui WhatsApp group, dan 1 kasus terkait usaha pembocoran soal TKA melalui platform X.

Ia menambahkan keseluruhan aktivitas pelanggaran tersebut dilakukan oleh murid yang menjadi peserta TKA.(ant)