8 Siswa SMK Prapanca 2 Surabaya Tidak Lulus, Buntut konflik Pihak Sekolah dengan Yayasan

“Kami ini korban dari kesewenang-wenangan pihak sekolah yang tidak meluluskan kami. Sungguh kami sangat sedih dan kecewa. Kami berharap pemerintah bisa membantu permasalah kami ini,” ujar Sholeh, dengan nada lesu.  

Semenara itum Suko Harjono, Ketua Yayasan Baru sekolah ini menyebutkan, delapan siswa yang tidak lulus ini merupakan korban persekongkolan jahat antara yayasan lama  dengan pihak sekolah, dengan Kepala Sekolahnya, Gugus Legowo.

“Ini persekongkolan jahat pihak yayasan lama dengan sekolah. Ya, ini buntut dari konflik yang terjadi pada Januari lalu,” ujar Suko Harjono.

Menurutnya, delapan siswa yang tidak lulus ini karena tetap memilih bertahan di sekolah ini dalam naungan yayasan baru. Pihaknya sudah sampaikan ke Pengawas Pendidikan Jatim, kalau delapan siswa ini tidak diperbolehkan ujian bersama siswa lainnya, yang memilih belajar pada sekolah di nauangan yayasan lama.

“Ini sudah diseting oleh mereka. Kami sebenarnya sudah menemui bu henny sebagai Pengawas Pendidikan Jawa Timur. Bahwa mereka anak anak ini tidak diperbolehkan ikut ujian, dan akhirnya tidak dilulusakan. Tolong mohon Pak Menteri dan Pak Presiden JokowI, ini adalah penelantaran anak-anak bangsa. Kami memang ada konflik dengan mereka tapi jangan dikorbankan anak anak ini,” jelas Suko.

Suko menambahkan, selain sudah melaporkan kasus ini ke diknas Pendidikan Jatim, namun tidak mendapat respon dengan baik, kasus ini juga masih dalam proses hukum. Jadi kasus konflik ini sudah masuk ranah hukum dan statusnya masih belum inkrah. Jadi mereka tidak boleh memberikan keputusan yang semena-mena,” tandasnya.        

Baca Juga

Bukan Siswa Sekolah, Ternyata Ini Kelompok yang Paling Berhak Dapat MBG Duluan

Sementara itu, terkait tidak lulusnya 8 siswa ini, awak media mencoba menemui pihak sekolah versi yayasan lama, yang lokasinya bersebelahan dengan sekolah SMK Prapanca 2, namun kepala sekolah belum bisa dikonfirmasi karena sedang tidak ada ditempat. (msi/gol)