Niatnya Cek Ruang Kelas, Dedi Mulyadi Malah Kaget Siswa SMAN 2 Cikarang Tak Bisa Hitung Pembagian Dasar

Setelah mengetahui persoalan tersebut, guru matematika kemudian memberikan penjelasan mengenai cara mengerjakan pembagian secara bertahap. Para siswa diarahkan memahami metode bagi kurung agar dapat mengetahui proses perhitungan, bukan sekadar mencari jawaban akhir.

Selain menguji kemampuan matematika dasar, Dedi Mulyadi tetap melanjutkan perhatian terhadap kondisi fasilitas sekolah. Sebelumnya, ia melihat langsung sejumlah ruang kelas yang membutuhkan perbaikan, termasuk fasilitas pendingin ruangan yang tidak berfungsi.

Dedi Mulyadi kemudian memberikan sumbangan Rp2,5 juta untuk kas kelas. Uang tersebut akan digunakan untuk kebutuhan kelas, salah satunya perbaikan gorden agar fasilitas belajar siswa menjadi lebih baik.

Tidak hanya memberikan bantuan untuk kas kelas, Dedi Mulyadi juga menyatakan komitmennya membantu renovasi lima ruang kelas di SMAN 2 Cikarang. Ia turut menyampaikan rencana pemasangan AC untuk mendukung kenyamanan siswa selama mengikuti kegiatan belajar mengajar.

Kunjungan yang awalnya dilakukan untuk mengecek kondisi ruang kelas itu akhirnya menjadi perhatian terhadap kemampuan matematika dasar siswa. Dedi Mulyadi menilai kemampuan berhitung perlu diperkuat agar siswa lebih siap menghadapi kebutuhan pendidikan lanjutan maupun persaingan di dunia industri setelah lulus.

(anf)