Siswa Makin Akrab dengan AI, Apakah Guru Sudah Siap Mengubah Cara Mengajar?

Perubahan teknologi yang berlangsung cepat membuat pelatihan bagi guru semakin penting. Materi pengembangan kemampuan tidak cukup hanya mengenalkan aplikasi atau perangkat terbaru. Pendidik juga perlu mendapatkan pemahaman mengenai desain pembelajaran, pemanfaatan data, coding, simulasi, hingga prinsip dasar AI dan machine learning.

Kebutuhan tersebut mulai direspons melalui berbagai program pelatihan. Salah satunya adalah Acer Smart School Academy (ASSA) 2026 yang diselenggarakan Acer Indonesia bersama Intel Skills for Innovation. Program ini dijadwalkan berlangsung pada 2–6 November 2026 pukul 14.00–16.00 WIB melalui Zoom dan terbuka secara gratis bagi guru.

Materi yang ditawarkan mencakup design thinking, computational thinking, coding, analisis data, simulasi, serta pengenalan AI dan machine learning. Pelatihan tersebut menghadirkan Nathanael Abelito Leo dan Bryan Austin Lontoh sebagai pemateri.

“Melanjutkan semangat Acer Smart School Award yakni inovasi dan memberikan dampak nyata dalam pendidikan, program ini menghadirkan pengalaman belajar yang berorientasi pada praktik, bukan sekadar teori. Para guru diajak untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi dalam menjawab tantangan pembelajaran, mengembangkan metode pengajaran yang lebih kreatif, serta menciptakan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa,” ujar Head of Marketing Acer Indonesia, Fransisca Maya.

Sementara itu, Director of Educational Innovation & Partnership Intel Corporation, Tommy Ferdianto, turut menyoroti pentingnya pengembangan keterampilan yang relevan dengan perubahan dunia pendidikan.

Meski pelatihan dapat membantu meningkatkan kemampuan pendidik, kesiapan menghadapi AI tidak bisa diselesaikan melalui satu program saja. Sekolah membutuhkan proses pembelajaran berkelanjutan, dukungan fasilitas, dan ruang bagi guru untuk mengembangkan metode pengajaran.

Teknologi pada dasarnya hanya alat. Dampaknya terhadap pendidikan akan sangat bergantung pada bagaimana guru menggunakannya untuk membangun rasa ingin tahu, kemampuan berpikir kritis, dan kemandirian siswa. 

Di tengah semakin mudahnya akses terhadap AI, peran guru justru semakin penting: bukan menjadi satu-satunya sumber jawaban, melainkan membantu siswa memahami cara menemukan dan menilai jawaban yang tepat. (udn)